Antananarivo

Le PAM célèbre et embrasse la diversité. II s’engage à respecter le principe de l’égalité des chances en matière d’emploi pour tous ses employés et encourage les candidats qualifiés à postuler sans considération de la race, de la couleur, de l’origine nationale, de l’origine ethnique ou sociale, des informations génétiques, du sexe, de l’identité et/ou de l’expression de genre, de l’orientation sexuelle, de la religion ou des convictions, du statut VIH ou d’un handicap.

A PROPOS DU PAM

Le Programme Alimentaire Mondial des Nations Unies est la plus grande agence humanitaire qui lutte contre la faim dans le monde. La mission du PAM est d’aider le monde à atteindre l’objectif Faim Zéro de notre vivant. Chaque jour, le PAM œuvre dans le monde entier pour garantir qu’aucun enfant ne se couche le ventre vide et que les plus pauvres et les plus vulnérables, en particulier les femmes et les enfants, puissent accéder aux aliments nutritifs dont ils ont besoin.

MANDAT ET INTERVENTIONS DU PAM A MADAGASCAR

A Madagascar, le PAM soutient les efforts du gouvernement à travers une stratégie d’assistance visant à répondre à l’urgence humanitaire, renforcer la résilience des communautés et soutenir les efforts de développement durable. En collaboration avec les institutions de l’Etat, les Organisations non-gouvernementales (ONG) et les partenaires du Système des Nations Unies, le PAM organisent des transferts monétaires ou en nature pour subvenir aux besoins alimentaires des familles affectées par les aléas climatiques, fournit des repas scolaires qui favorisent l’accès des filles et garçons à l’éducation, soutient la prévention et le traitement de la malnutrition, apporte l’appui technique et financier aux groupements de petits producteurs agricoles pour améliorer leur production et leur accès au marché.

Le PAM fournit également le service de transport aérien, assurant aux acteurs humanitaires et de développement, des transports sûrs, fiables et économiques à destination de d’autres régions de Madagascar.

CONTEXTE

À Madagascar, la malnutrition reste un défi majeur et complexe qui affecte une grande partie de la population, notamment les enfants. Selon l’enquête nationale sur la nutrition de 2021, la prévalence de la malnutrition aiguë globale (MAG) est estimée à 7,7% avec cependant des disparités régionales observées surtout dans la partie sud du pays. D’après les résultats de l’enquête SMART réalisé durant la même année dans les trois régions où sévit la crise alimentaire à savoir Androy, Anosy et Atsimo Andrefana, on note une prévalence moyenne de 7,6% sur les 10 districts. L’ensemble des districts se trouve dans une situation précaire avec des prévalence comprises entre 5 et 10%.

L’analyse des tendances montre qu’on est majoritairement sur une tendance stationnaire ou en détérioration dans la plupart des districts au sud de Madagascar selon les résultats des enquêtes SMART de 2023.

Les carences en micronutriments sont également répandues et affectent en grande partie les enfants et les femmes. L’anémie affecte 46% des enfants de moins de cinq ans et 26% des femmes.

Les déterminants de l’émaciation sont complexes et varient selon les saisons, les régions et les contextes. Ces déterminants sont multidimensionnels et interdépendants, ils se réfèrent à la sécurité alimentaire, aux soins maternels et infantiles, à l’environnement sanitaire et à d’autres questions contextuelles fondamentales telles que les facteurs socio-économiques comme l’éducation, l’inégalité entre les sexes.

RESPONSABILITES

La responsabilité principale du consultant sera de coordonner le processus de conception et validation de supports didactiques et promotionnels qui seront utilisés dans le cadre des activités de nutrition à base communautaire.

OBJECTIFS ASSIGNES:

• Développer un guide de l’enseignant pour la conduite de sessions d’éducation nutritionnelle au sein de l’espace scolaire basé sur des méthodologies prouvées de communication pour le changement de comportement ;
• Concevoir un livret pour l’écolier résumant les messages clefs sur la nutrition et les pratiques d’hygiène collective et individuelle ;
• Appuyer le développement de la seconde édition du catalogue de menus nutritifs pour les enfants d’âge scolaire, adapté à différents contextes de Madagascar ;
• Développer un ensemble de supports ludiques et jeux permettant aux enfants d’assimiler les notions clefs apprises durant les sessions d’éducation et stimuler la motivation des enfants à améliorer leurs pratiques ;
• Concevoir un paquet d’outils innovants pour accompagner la mise en œuvre d’animations trimestrielles dans les écoles ;
• Concevoir des affiches destinées à sensibiliser les cuisinières et les Comités de Gestion Locale des cantines sur les bonnes pratiques culinaires et les pratiques d’hygiène et d’assainissement.
• Développer un catalogue de menus adapter pour la supplémentation nutritionnelle des enfants prise en charge au niveau des FARNE
• Concevoir un livret de chants et jeux locaux à utiliser dans le cadre des activités d’éveil qui seront mise en œuvre dans les FARNE.
• Élaborer et coordonner la mise en œuvre du plan de formation des acteurs sur l’utilisation des différents outils qui seront développés en collaboration avec l’ONN, le MEN et les ONGs partenaires du PAM.

RESULTATS ATTENDUS

À la fin de la consultance, il est attendu qu’un ensemble de supports didactiques et promotionnels soit produit en tenant compte des approches novatrices et ludiques adaptées au contexte malgache et aux intérêts des populations cibles.

Sous la supervision du PAM et en collaboration avec le MEN et l’ONN, le consultant aura la charge des activités suivantes :

• Mener une consultation avec les partenaires (e.g., ONN, ORNs, MEN, DREN, équipes PAM Alimentation scolaire, Bureaux de terrain) pour une meilleure compréhension des attentes et des ajustements à faire afin que les supports produits soient pratiques, adaptés au contexte et à la cible
• Collecter les retours des utilisateurs (e.g., enseignants, cuisinières, élèves) des outils existants au niveau des écoles et au niveau communautaire et faire un état des lieux des supports de communication utilisés pour les mêmes objectifs et dans des contextes similaires
• Élaborer les premiers jets des supports (contenu et design) et les soumettre au PAM et points focaux de l’ONN et du MEN.
• Conduire le pre-testing des supports auprès d’échantillons de populations cibles
• Faciliter un atelier pour la validation des supports en collaboration avec le MEN et l’ONN et les ONGs partenaires du PAM
• Intégrer les observations et amendements proposés l’issue de l’atelier de validation.
• Élaborer le rapport de synthèse de l’atelier.
• Transmettre la version finale des supports
• Elaborer le plan de formation des acteurs sur l’utilisation des différents supports
• Coordonner la mise en œuvre du plan de renforcement de capacité des acteurs sur les supports qui seront élaborés en collaboration avec l’ONN, le MEN et les ONGs partenaires
• Rédiger le rapport final de la consultation

METHODOLOGIE

L’action du PAM est guidée par une approche axée sur les personnes. Pour chaque support, le consultant devra procéder à la production de prototypes en utilisant une approche collégiale, inclusive et participative. Les prototypes seront ensuite pré-testés avec les populations cibles avant d’être finalisés et validés avec les parties prenantes.

Dans la phase initiale, le consultant proposera une note méthodologique alignée avec les principes directeurs du PAM, qui déclinera le processus de développement des produits. La note sera soumise pour validation à l’équipe technique du PAM, de l’ONN/MEN.

QUALIFICATIONS MINIMUM REQUISES

• Être titulaire d’un diplôme universitaire (Bac + 5) en nutrition, santé publique ou discipline connexe
• Justifier d’au moins 05 ans d’expérience dans l’élaboration de stratégies et supports de didactiques et promotionnels dans le domaine de la santé, nutrition et de l’éducation ;

EXPERIENCES REQUISES

• Posséder des expériences confirmées d’assistance technique ou de collaboration avec des instances gouvernementales ;
• Avoir une bonne connaissance de l’architecture global du système éducatif ainsi que dans la mise en œuvre de programme de nutrition à base communautaire ;
• Avoir une bonne connaissance des problématiques en matière de nutrition à Madagascar ;
• Disposer d’une bonne connaissance des politiques en vigueur dans les secteurs de la nutrition, de l’éducation, l’agriculture, la santé et la protection sociale ;
• Avoir une bonne capacité de rédaction et de communication en malagasy et en français ;
• Une bonne connaissance du contexte dans le sud de Madagascar serait un atout.

AUTRES COMPETENCES ET CONNAISSANCES

• Avoir un niveau de Français avancé (niveau C). Un niveau d’Anglais intermédiaire (niveau B) est souhaitable.
• La maîtrise de l’outil informatique (MS Word, MS Excel, Internet, etc.) est indispensable.

DATE LIMITE DE SOUMISSION DES CANDIDATURES : LE 02 AVRIL 2024

LES CANDIDATURES FEMININES QUALIFIEES SONT FORTEMENT ENCOURAGEES

Le PAM applique une approche de tolérance zéro à l’égard de comportements tels que la fraude, l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus de pouvoir et la discrimination. Tous les candidats sélectionnés devront respecter les normes de conduite du PAM et seront donc soumis à une vérification rigoureuse des antécédents en interne ou par l’intermédiaire de tiers. Les candidats sélectionnés devront également fournir des renseignements supplémentaires dans le cadre de l’exercice de vérification. Une fausse déclaration des informations fournies au cours du processus de recrutement peut entraîner la disqualification ou le licenciement.

Le PAM ne demandera aucun paiement à aucun stade du processus de recrutement, y compris au stade de l’offre.