Analista Jefe de Proyectos de Educación y Empleabilidad

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JOB DETAIL

Background
Diversity, Equity and Inclusion are core principles at UNDP:  we value diversity as an expression of the multiplicity of nations and cultures where we operate, we foster inclusion as a way of ensuring all personnel are empowered to contribute to our mission, and we ensure equity and fairness in all our actions. Taking a ‘leave no one behind’ approach to our diversity efforts means increasing representation of underserved populations. People who identify as belonging to marginalized or excluded populations are strongly encouraged to apply. Learn more about working at UNDP including our values and inspiring stories.
UNDP does not tolerate sexual exploitation and abuse, any kind of harassment, including sexual harassment, and discrimination. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks.
Oficina/Unidad/Descripción del proyecto 

El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD trabaja en más de 170 países y territorios, dando asistencia para desarrollar políticas, habilidades de liderazgo y asociación, capacidades institucionales y construcción de resiliencia, fomentando el desarrollo. En Colombia, trabaja en 28 departamentos y 319 municipios.

El PNUD hace parte de las 26 Agencias, Fondos y Programas de las Naciones Unidas en Colombia aportando al logro del Marco de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible.  El Documento Programa País del PNUD 2021-2024 busca apoyar los esfuerzos del gobierno de Colombia para la transición hacia la paz y la consolidación de su posición de país de renta media-alta; con tres prioridades de trabajo: 1) Estabilización: “Paz con Legalidad”; 2) Migración como factor de desarrollo; y 3) Asistencia técnica como acelerador de la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible catalizadores.

A nivel programático PNUD Colombia está organizado en 2 Clústeres y 5 Portafolios: El Clúster de Desarrollo Sostenible Inclusivo que agrupa a los portafolios de Desarrollo Sostenible y Protección Social e Inclusión Productiva y el Clúster de Construcción de Paz y Gobernabilidad Inclusiva que reúne a los Portafolios de Gobernabilidad Democrática, Construcción de Paz y, Respuesta a Crisis y Estado de Derecho.

Dentro del  portafolio de Protección Social e Inclusión Productiva se encuentra el proyecto “Estudios de Desarrollo Humano”, el cual parte de la necesidad de fortalecer capacidades a través de la educación y el empleo, convirtiéndolos en elementos fundamentales para aumentar las capacidades y avanzar frente al cumplimiento de, por lo menos, los ODS 1 “Reducción en pobreza y desigualdad”, ODS 4 “Educación de calidad”, ODS 8 “Trabajo decente y crecimiento económico”, ODS 10 “Reducción de las desigualdades” y ODS 17 “Alianzas para lograr los objetivos”. Concretamente se ha identificado la necesidad dar respuesta a los requerimientos, prospectivas y brechas de las apuestas de transformación productiva, con el fin de fortalecer entre otros aspectos, la articulación entre los sectores público y privado, el reconocimiento de los aprendizajes a lo largo de la vida, la movilidad educativa y laboral y la reconversión de los sectores.

Trabajar en esto aporta el desarrollo y consecución de metas relacionadas con la Agenda 2030, específicamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS- como catalizadores de los principales temas que se han planteado a nivel nacional y a nivel local. El trabajo para lograr el fortalecimiento de capacidades básicas a aumentadas se hará teniendo en el centro a la persona y sus necesidades, es así como, una vez las personas adquieren conocimientos específicos y de habilidades transversales, quedan con herramientas que les permiten ingresar o por lo menos conocer mayores opciones dentro del mercado laboral, lo cual repercute en la generación de ingresos o en la reducción de la pobreza multidimensional, permitiendo que las personas alcances mayores niveles de bienestar, de calidad de vida y de desarrollo humano.

En este sentido el/la Analista de proyectos de educación y empleabilidad apoyará y brindará acompañamiento para:

  • La conceptualización e implementación metodológica de las rutas de cierre de brechas de capital humano, de empleabilidad para población vulnerable y de fortalecimiento de capacidades
  • Apoyar la implementación técnica de los elementos de educación y trabajo que se determinen.
  • Apoyar en la conceptualización y lineamiento metodológico del componente de empleabilidad y educación.

En este sentido, el/la jefe de proyectos de educación y empleabilidad responde a la necesidad del proyecto de contar con las metodologías de fortalecimiento de capacidades en educación

Adicional a esto, el/la Analista de proyectos de educación y empleabilidad será un apoyo transversal para la gestión, mejoramiento y conceptualización del portafolio de servicios y operación del Proyecto de Estudios de Desarrollo Humano para la consecución de los objetivos y la maximización de los impactos esperados.

Alcance del Trabajo

Como Analista- de Proyectos, se espera que él/ella:

  • Brinde apoyo técnico en la implementación del proyecto de Desarrollo Humano, de conformidad con los requisitos y procedimientos del PNUD y los lineamientos de la Coordinación del proyecto.
  • Prepare planes de acción para acelerar la implementación de proyectos de educación y empleabilidad.
  • Facilite y coordine el establecimiento de un mecanismo de coordinación con el Ministerio de Educación Nacional y otras entidades que se requieran.
  • Organice reuniones con aliados para maximizar las estrategias de educación y empleo. Lidere el proceso de establecimiento de modelos y/o metodologías que sean útiles para el cumplimiento de los objetivos de los proyectos de educación y empleo.
  • Aporte conocimientos técnicos en la preparación y emisión de directrices, circulares/órdenes de facilitación, resúmenes de políticas y aclaraciones legales;
  • Identifique prioridades de investigación y facilitar la realización de estudios de investigación.
  • Forje alianzas para aprovechar los recursos y la implementación de proyectos de educación y empleabilidad.
  • Compile y comparta resultados durante varias reuniones de revisión de proyectos de revisión
  • Prepare los informes que se requieran para dar cuenta del estado de los proyectos.
  • Desarrolle y monitoree proyectos de educación y empleo, así como el análisis de datos y la toma de decisiones y el desarrollo adicional de características adicionales
  • Organice talleres, seminarios y mesas redondas para compartir los productos del proyecto con los actores involucrados en el Estado. Preste apoyo a las actividades temáticas conexas del PNUD lazos tales como publicaciones, intercambio de conocimientos y debates en grupo
  • Apoye efectivamente al Gerente del Proyecto en la identificación de oportunidades/ideas para lograr actividades de productos del proyecto a través de consultas con el Gobierno, otros donantes y ONG

El titular desempeña otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Oficina y la Organización.

Organización Institucional

  • El Analista de proyectos de educación y empleabilidad reporta al/la Jefe Nacional Programa de Reactivación Económica

Competencias

Alcanzar resultados: NIVEL 2: amplía las soluciones y simplifica los procesos, equilibra la velocidad y la precisión al realizar el trabajo
Piensa de forma Innovadora: NIVEL 2: Ofrece nuevas ideas/está abierto a nuevos enfoques, demuestra pensamiento sistémico/integrado
Aprende continuamente: NIVEL 2: Sale de la zona de confort, aprende de los demás y apoya su aprendizaje
Se adapta con agilidad: NIVEL 2: Adapta procesos/enfoques a nuevas situaciones, involucra a otros en el proceso de cambio
Actúa con Determinación: NIVEL 2: Es capaz de perseverar y lidiar con múltiples fuentes de presión simultáneamente.
Se Involucre y Trabaja en Equipo: NIVEL 2: Es facilitador/integrador, reúne a las personas, construye/mantiene coaliciones/asociaciones
Facilita la Diversidad y la Inclusión: NIVEL 2: Facilita conversaciones para salvar diferencias, considera en la toma de decisiones

Gestión de personas

Las competencias de gestión de personas del PNUD se pueden encontrar en el siguiente link

Competencias transversales y técnicas 

Área Temática Nombre Definición
Desarrollo de Negocio Facilitación de Conocimiento Habilidad para animar a individuos y comunidades de contribuyentes a participar y compartir, particularmente externamente.
Administración de Negocio Comunicación Capacidad para comunicarse de manera clara, concisa y sin ambigüedades, tanto a través de la comunicación escrita como verbal; para personalizar los mensajes y elegir los métodos de comunicación en función de la audiencia

Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas, a través de medios de comunicación, redes sociales y otros canales apropiados.

Administración de Negocio Gestión del Riesgo Capacidad para identificar y organizar acciones en torno a la mitigación y gestión proactiva de riesgos.
Relaciones externas y  Abogacía Planeación y Desarrollo de Eventos Capacidad para planificar, gestionar y ejecutar eventos públicos y privados para garantizar que apoyen y amplíen las comunicaciones individuales y las iniciativas de promoción, así como la marca y el mandato general del PNUD.
Relaciones externas y  Abogacía Gestión de alianzas/ Compromiso con las OSC Conocimiento y comprensión de las OSC y la capacidad de relacionarse con las OSC
Administración del Negocio Monitoreo Capacidad para proporcionar a los gerentes y partes interesadas clave retroalimentación regular sobre la consistencia o discrepancia entre las actividades planificadas y reales y el desempeño y los resultados del programa
Asociación Relación

Administración

Capacidad para comprometerse con una amplia gama de socios públicos y privados, construir, mantener y / o fortalecer las relaciones de  trabajo, confianza y entendimiento mutuo

 

Calificaciones Mínimas del NPSA exitoso

Requerimientos Educativos Básicos       

  • Se requiere título avanzado (maestría o equivalente) en administración de empresas, relaciones internacionales, desarrollo internacional, administración pública, economía, ciencias políticas, ciencias sociales o áreas relacionadas, o
  • Se tendrá en cuenta un título profesional de primer nivel (Universitario) con dos años adicionales de experiencia específica en lugar del título de maestría.

Mínima cantidad de años de experiencia laboral relevante        

  • Hasta dos (2) años con maestría o dos (2) con título profesional de experiencia progresiva relevante en dos áreas:
  1. En el diseño, formulación, implementación o evaluación de programas o proyectos de educación y empleabilidad.

y/o

2. Experiencia específica en coordinación de programas o proyectos relacionados con análisis y fortalecimiento de capacidades, rutas de empleabilidad, educación, empleabilidad.

  • Conocimiento y manejo de bases de datos e información relacionada con los diferentes niveles de educación, de empleabilidad, de ocupaciones y de actividades económicas.
  • Experiencia en investigación relacionada con temas de educación y empleabilidad
  • Experiencia en la gestión de recursos y de aliados estratégicos

Habilidades requeridas 

  • Experiencia laboral significativa en instituciones gubernamentales o multilaterales relevantes.
  • Habilidad para establecer, construir y mantener relaciones, asociaciones y alianzas efectivas, abogar de manera efectiva y comunicarse con sensibilidad

Habilidades deseadas además de las competencias cubiertas en la sección Competencias

  • Experiencia en manejo y usos de herramientas de visualización y análisis de datos
  • Experiencia con Agencias del Sistema de las Naciones Unidas
  • Experiencia en coordinación de proyectos
  • Atención de formulación de políticas públicas
  • Experiencia en proyectos de educación o empleo
  • Deseable: experiencia en el trabajo dentro del SNU en Colombia

Idiomas requeridos       

Fluidez en español hablado y escrito es requerido.

Disclaimer

Important applicant information

All posts in the NPSA categories are subject to local recruitment.

Applicant information about UNDP rosters

Note: UNDP reserves the right to select one or more candidates from this vacancy announcement.  We may also retain applications and consider candidates applying to this post for other similar positions with UNDP at the same grade level and with similar job description, experience and educational requirements.

Non-discrimination
UNDP has a zero-tolerance policy towards sexual exploitation and misconduct, sexual harassment, and abuse of authority. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks, and will be expected to adhere to these standards and principles.
UNDP is an equal opportunity and inclusive employer that does not discriminate based on race, sex, gender identity, religion, nationality, ethnic origin, sexual orientation, disability, pregnancy, age, language, social origin or other status.

Scam warning

The United Nations does not charge any application, processing, training, interviewing, testing or other fee in connection with the application or recruitment process. Should you receive a solicitation for the payment of a fee, please disregard it. Furthermore, please note that emblems, logos, names and addresses are easily copied and reproduced. Therefore, you are advised to apply particular care when submitting personal information on the web.

Bogota, Colombia
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