Suivi :

• Assurer la mise à jour à temps des outils de gestion de projet (IPTT, PAR, Plan MEAL)
• Développer/réviser les outils de collecte des données du projet (si nécessaire) et assurer la formation des équipes (SCI et partenaires) projets sur les outils et la méthodologie de collecte en assurant que les requis sur le genre soit pris en compte tant dans les outils que la méthodologie de collecte
• Assurer la mise à jour des données des différentes plateformes MEAL de l’organisation (Project on Track, PRIME, etc.)
• Assurer que les données soient revues et validées avant leur partage à l’équipe projet par le superviseur
• Assurer le suivi des activités des partenaires sur le terrain
• Assurer la mise à jour et la consolidation de la base de données du projet
• Appuyer la mise en place des trackers pour l’utilisation des normes de qualités des activités
• Assurer que le suivi des normes de qualité des activités (quality benchmark monitoring, standard de qualité OMS) soit réalisée au moins une fois par mois avec l’appui des TA et le Head of MEAL en collectant des données de plusieurs sources

Evaluation

Assurer la réalisation à temps des évaluations et notamment :

• La coordination de la réalisation de l’évaluation à mi-parcours et finale du projet y compris les enquêtes annuelles
• La conduite de la revue du rapport provisoire et finale de l’évaluation
• La participation aux sessions de restitution des résultats des évaluations du projet (l’évaluation finale-end line, enquête annuelle)
• Et toute autre évaluation/enquêtes ou collecte de données primaire jugées pertinentes pour le projet

Redevabilité

• Assurer le rôle de point focal redevabilité pour le projet
• Assurer que le plan de partage d’information aux enfants et communautés soit à jour et suivis afin d’intégrer les besoins d’information des enfants et des communautés dans la revue des plans d’information
• Mettre en place et suivre les mécanismes de remontée des plaintes et des feedbacks
• Assurer la collecte des données des mécanismes aux périodicités définies
• Participer à la formation/recyclage des équipes sur la participation des enfants aux mécanismes de redevabilité et à l’adaptation des mécanismes aux besoins des enfants
• Assurer que toute nouvelle personne dans l’équipe du projet connaisse les mécanismes et soit formée à la participation des enfants

Apprentissage

• Participer à la programmation des apprentissages, à l’agenda et aux activités d’apprentissage du projet
• Coordonner la collecte des données supplémentaires sur les thématiques de capitalisation
• Participer aux réunions de revues trimestrielles du projet et aux réunions annuelles de bilan du projet
• Participer au processus de validation des produits de capitalisation au niveau pays
• Assurer en collaboration avec l’équipe MEAL de Maradi et de Diffa que la méthodologie des ateliers d’apprentissage est partagée, comprise et validée par l’équipe du projet
• Assurer que les rapports des activités d’apprentissages soient partagés après l’activité avec l’équipe MEAL de Maradi et Diffa et le Head of MEAL
• S’assurer que les résultats et les leçons apprises par le système de suivi, d’évaluation et de redevabilité sont partagés avec les équipes projet
• Appuyer les activités du plan d’apprentissage du bureau pays qui concernent le projet sous sa responsabilité

Participation des enfants :

• Assurer que les mesures appropriées sont prises pour que les enfants participent pleinement aux activités MEAL du projet
• S’assurer que les normes et standards de participation des enfants sont pris en compte dans toutes les activités dont elle/il a la responsabilité
• S’assurer que la participation de l’enfant est prise en compte dans toutes les activités faites pour et avec les enfants dans les communautés.

Autres

• Rédiger des rapports mensuels sur les activités et faire des recommandations pour des améliorations futures et les partager avec son superviseur et l’équipe MEAL de Tillabéry
• Entreprendre d’autres tâches pertinentes qui lui sont assignées par son superviseur direct et/ou son superviseur technique relatives à la surveillance, à l’évaluation, à la redevabilité et à l’apprentissage, en rapport avec ses compétences et capacités.
• Se conformer à toutes les politiques de Save the Children et les procédures à l’égard de la sauvegarde, la prévention des risques d’abus et d’exploitation sexuels, la sécurité, l’équité de genre, l’égalité des chances et d’autres politiques pertinentes.
• Intégrer des approches sensibles au genre et inclusives dans tous les programmes, et s’assurer que les activités MEAL promeuvent la participation des filles d’une manière qui ne les met pas en danger et que les enfants handicapés sont inclus de manière appropriée

Requirements:

Indispensables

• Être détenteur d’un diplôme universitaire d’au moins bac+ 3 , Epidémiologie bio statistique, Statistiques ;
• Au moins quatre ans d’expérience professionnelle dans les domaines suivants : santé maternelle et néonatale, santé des adolescent et jeunes, , éducation, sécurité alimentaire, et emploi des jeunes, genre, protection de l’enfant, VBG ;
• Au moins deux ans d’expérience professionnelle dans la mise en œuvre de projets de développement ;
• Expériences avérées en suivi, évaluation, apprentissage et redevabilité dans le cadre de projets ou de programmes de développement ;
• Compétences informatiques avancées du pack office, des applications de travail en ligne et des plateformes de gestion de données (Kobo Collect, Commcare, Power BI, …)
• Capacités rédactionnelles en français démontrables ;
• Parfaite maîtrise du français et d’au moins deux langues locales (Haoussa, Kanouri) est un atout.

Souhaitables

• Capacité à lire et s’exprimer en anglais serait un atout ;
• Expérience préalable de formation d’adultes et de facilitation de groupes ;

Expériences préalables de travailler avec les adolescents filles et garçons.