UNICEF Oficial de Soporte en Educación (Iniciativas STEM con Enfoque de Género) 2024 United Nations UN Jobs
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Location:
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Salary:negotiable / YEAR
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Job type:VOLUNTEER
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Posted:3 months ago
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Category:
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Deadline:03/07/2024
JOB DESCRIPTION
JOB DETAILS:
United Nations Children’s Fund Oficial de Soporte en Educación (Iniciativas STEM con Enfoque de Género) Mexico UNICEF Jobs 2024
United Nations Children’s Fund looking for “Oficial de Soporte en Educación (Iniciativas STEM con Enfoque de Género)”. Applicants with an Advanced degree may apply on or before 03-Jul-24.
The United Nations Children’s Fund has published a job vacancy announcement on 19-Jun-24 for qualified applicants to fill in the vacant post of Oficial de Soporte en Educación (Iniciativas STEM con Enfoque de Género) to be based in Mexico City, Mexico. For more jobs, please visit https://unjoblink.org
Company Name: United Nations Children’s Fund
Job Title: Oficial de Soporte en Educación (Iniciativas STEM con Enfoque de Género)
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Duty Station: Mexico City, Mexico
Country: Mexico
Application Deadline: 03-Jul-24
Responsibilities:
En el marco de la autoridad delegada y bajo la supervisión de la Oficial de Educación responsable del tema de STEM o su representante designado, el Voluntario/la Voluntaria de la ONU llevará a cabo las siguientes tareas: Acompañar el diseño, la implementación y monitoreo de actividades en Educación STEM sensible al género, con miras a implementar: 1. Ecosistemas STEM en Jalisco, Ciudad de México, Estado de México, San Luis Potosí, Chihuahua, Baja California, Nuevo Leon y otros prioritarios para UNICEF. Se espera que se lleve un directorio de cada ecosistema, seguimiento periódico a reuniones y acuerdos, convocatoria amplia donde participen dependencias de gobierno, sector privado, academia, organizaciones de la sociedad civil, entre otros aliados. 2. Diseño y seguimiento a una red de mentoras que activamente participe en procesos de acompañamiento con niñas y adolescentes de los estados mencionados, así como, llevar a cabo un control de calidad y seguimiento a las mentorías y retroalimentación de las mentees. 3. Brindar apoyo al componente de formación docente en los estados prioritarios, generar alianzas con autoridades educativas y con aliados para llevar a cabo la formación STEM sensible al género, con altos estándares de calidad y llegando a los indicadores esperados; 4. Brindar asistencia técnica al área de participación adolescente (ADAP) de UNICEF para supervisar y llevar a cabo el componente de orientación vocacional; 5. Brindar apoyo a las áreas de Social Behavioral Change (SBC) y comunicaciones de UNICEF para poder: a) supervisar el contenido del estudio de conocimientos, actitudes y practicas (CAP) de STEM en México y promover su difusión y presentaciones, b) generar activaciones y eventos con niñas y adolescentes que les permita acceder a la oferta STEM (pasantías, becas, ofertas de formación, lúdicas), c) Apoyar los proyectos de voluntariado y sensibilización de los aliados, d) Desarrollar una estrategia de comunicación, actividades y herramientas para modificar comportamientos de acuerdo a las recomendaciones del CAP de STEM. 6. Apoyar en todo lo necesario la realización del proceso pedagógico denominado Olimpiadas STEM (septiembre 2024-julio 2025) y al evento Futuras STEM (junio 2024) en CDMX; así como procesos que se detonen en Estados Prioritarios para UNICEF. De manera enunciativa y no limitativa también desarrollará las siguientes actividades: • Organización logística de capacitaciones, reuniones y eventos con contrapartes, socios implementadores y aliados. • Elaboración y revisión de insumos técnicos y documentos de trabajo como términos de referencia, acuerdos, oficios, minutas y presentaciones; y elaborar análisis situacionales, reportes e informes de cumplimiento de actividades. • Realización y coordinación de visitas programáticas para el monitoreo de las actividades acordadas por UNICEF, contrapartes y aliados. • Comunicación permanente con la Oficina central de UNICEF México para compartir los retos, avances, buenas prácticas y coordinar las acciones en terreno. • Brindar información que contribuya a la identificación de temas prioritarios e identificación de oportunidades programáticas de acuerdo con el CPD y AWP. • Supervisión global de acciones puntuales de acuerdo con los planes de trabajo con autoridades federales y de los estados de intervención. • Cualquier actividad que se requiera para el logro de los resultados previstos en la agenda STEM en México o que le sea asignada por su supervisora
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Requirements:
Required experience
15 years of experience in experiencia general. • Mínimo 9 años de experiencia en gestión e implementación de proyectos de desarrollo social, gestión de eventos educativos, políticas educativas, o con alguna de las temáticas de esta convocatoria (Educación Dual, STEM, Género, Derechos Humanos, Derechos de la Infancia, Participación); • Experiencia relacionada con derechos de la niñez, enfoque participativo y perspectiva de género. • Deseable experiencia en proyectos/programas relacionados a educación primaria, secundaria o media superior, temas de género, STEM o Educación Dual; • Experiencia deseable trabajando con actores gubernamentales. Deseable experiencia trabajando con el sector educativo a nivel federal o local; • Experiencia deseable trabajando en terreno, familiarizado con el contexto educativo federal de Ciudad de México y otros estados prioritarios • Excelentes habilidades orales y escritas; excelentes habilidades de formulación de propuestas, proyectos, reportes, informes y documentos técnicos; • Precisión y profesionalismo en la producción y edición de documentos; • Dominio del uso de herramientas de planeación y seguimiento como Marco Lógico, TOC, Planes de Trabajo, matrices de monitoreo, etc.; • Conocimientos informáticos sólidos, incluyendo manejo avanzado de varias aplicaciones de Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, etc.) así como email/internet; familiaridad con gestión de bases de datos y equipamiento tecnológico de oficina; • Deseable conocimiento del mandato y trabajo de UNICEF a nivel mundial y en México. • Deseable experiencia trabajando en la ONU o en otras organizaciones internacionales
Area(s) of expertise
Education, Community development, Development programmes
Driving license
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Languages
Spanish, Level: Working knowledge, Required English, Level: Fluent, Desirable
Required education level
Master degree or equivalent in Educación, Relaciones Internacionales, Género, Ciencias Sociales, Políticas Públicas o áreas afines.
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Competencies and values
Los Valores Fundamentales de UNICEF, incluyen (CRITAS): Atención (Care), Responsabilidad (Responsibility), Integridad (Integrity), Confianza (Trust), Rendición de cuentas (Accountability) y Sustentabilidad (Sustainability). Las competencias esenciales en UNICEF son: (1) Establecer y mantener alianzas, (2) Demostrar conocimiento de sí mismo y conciencia ética, (3) Esforzarse por lograr resultados tangibles, (4) Innovar y acoger el cambio, (5) Dominar la ambigüedad y la complejidad, (6) Pensar y actuar de manera estratégica, (7) Trabajar en colaboración con los demás.
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