Responsibilities:

El/la consultor/a deberá llevar a cabo las siguientes actividades clave:

• Revisar los documentos pertinentes para la elaboración de programa incluyendo, pero no limitando, a formularios de Marco Lógico, Nota Conceptual, Propuesta Narrativa, Presupuesto y Plan de Visibilidad y Comunicación.
• Revisar las guías técnicas de elaboración de programas a ser brindadas al igual que otros documentos relevantes y necesarios para la elaboración de este.
• Elaborar documentos de presentación del programa, estos incluyen: el documento de marco lógico, nota conceptual, propuesta narrativa (descripción de la acción), presupuesto de acuerdo con los formularios existentes.
• Sistematizar información y evidencia clave necesaria para la elaboración del programa (políticas y programas nacionales, programas de UNICEF, estado de situación brindadas por el MEC, entre otros)
• Participar en las reuniones de planificación con la oficina de UNICEF Paraguay, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), así como también con otros actores involucrados en la propuesta tales como especialistas de la Oficina Regional y Global o a nivel local con cooperantes internacionales y organizaciones de la sociedad civil.
• Facilitar dos talleres: 1 (uno) con UNICEF Paraguay y 1 (uno) con MEC con el objetivo de compartir la propuesta borrador y elevar insumos para su inclusión.
• Presentar borradores del programa al equipo de UNICEF y MEC para la revisión y retroalimentación oportuna. Esto incluye contacto directo con el equipo de UNICEF en la oficina regional y oficinas de alianzas.
• Presentar el programa final al MEC y UNICEF.
• Mantener una comunicación estrecha con el equipo de UNICEF y participar de intercambios técnicos con la oficina regional y global.

Requirements:

• Profesional universitario en el área de educación, psicológica o afines.
• Más de 10 años de experiencia demostrada y reconocida en la gestión y coordinación de programas y proyectos y planificación educativos.
• Experiencia y trayectoria en consultoría, elaboración de programas, proyectos y desarrollo de informes para organismos internacionales.
• Experiencia de trabajo con organismos internacionales, gobierno y actores locales para la implementación de proyectos.
• Buen conocimiento del contexto social, económico y cultural del país en especial buen conocimiento sobre temas referidos a educación, planificación educativa
• Capacidad demostrada para trabajar en un entorno multicultural y establecer relaciones de trabajo armonioso y eficaz, tanto dentro como fuera de la organización.
• Habilidades personales de buen relacionamiento para trabajar y articular con entidades del Estado y de la sociedad civil.
• Muy buen nivel de relaciones interpersonales, necesario para promover y articular acciones e ideas entre contrapartes
• Disposición a compartir conocimientos y experiencia
• Otras características personales y profesionales: proa