Diseño Gráfico, Animación, Producción de Video, Producción de Audio, Diseño y Desarrollo Web, Diseño de Medios Interactivos, Realidad Virtual (RV), Realidad Aumentada (RA), Marketing Digital, Ilustración, E-learning y Diseño Instruccional

La División para la Prosperidad de UNITAR ofrece programas de formación eficaces y de alta calidad para brindar a las personas, organizaciones e instituciones las competencias y conocimientos necesarios para apoyar a su comunidad, organización y país. La División ofrece servicios en seis áreas temáticas para promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, incluyendo: Liderazgo y Empoderamiento; Emprendimiento y Desarrollo del Sector Privado; Finanzas y Comercio; Anticorrupción y Lucha contra la Delincuencia Financiera; Tecnologías de Frontera; e Hiroshima y Paz.

La Unidad del Programa de Finanzas Públicas y Comercio (PFTPU) de UNITAR es uno de los portafolios de formación de la División para la Prosperidad. La unidad apoya la misión del Instituto en capacitar a las personas, los gobiernos y las organizaciones a través del conocimiento y aprendizaje para superar eficazmente los desafíos globales contemporáneos.

PFTPU aborda tres áreas temáticas: Finanzas, Comercio y Propiedad Intelectual, con vistas a desarrollar los conocimientos y las capacidades de los delegados, los funcionarios gubernamentales y los responsables políticos. Todo ello con el fin de comprender los problemas actuales y abordarlos eficazmente con medidas institucionales y nacionales para alcanzar los objetivos del Desarrollo Sostenible.

PFTPU también establece asociaciones estratégicas con organizaciones nacionales e internacionales, así como con otras instituciones de renombre, para llegar a más beneficiarios de manera rentable y compartir los conocimientos y recursos respectivos.

PFTPU está buscando un Multimedia Officer calificado para desarrollar y producir contenidos multimedia para la plataforma de capacitación en línea de la División para la Prosperidad de UNITAR en Colombia. El objetivo es mejorar la experiencia de aprendizaje a través de imágenes, videos, sonidos y otros recursos multimedia.

El contratista individual será responsable de la creación, edición y mantenimiento de contenidos multimedia para las actividades de capacitación de la División en Colombia. Esto incluye varias tareas a lo largo del ciclo de vida del proyecto:

• Diseñar y producir contenido multimedia (imágenes, gráficos, videos, animaciones, audios) que se alinee con las necesidades y objetivos específicos del proyecto en Colombia.
• Colaborar con diseñadores instruccionales y creadores de contenido para desarrollar recursos multimedia que mejoren la experiencia de aprendizaje.
• Asegurar que todos los contenidos multimedia cumplan con las pautas de branding y la identidad visual del proyecto.
• Gestionar la producción de videos educativos, incluyendo guion, filmación, edición y postproducción.
• Crear animaciones y gráficos que ayuden a explicar conceptos complejos de manera visualmente atractiva.
• Diseñar y editar audios, como narraciones y efectos de sonido, para integrarlos en los materiales de capacitación.
• Desarrollar y mantener una biblioteca de recursos multimedia que puedan ser reutilizados en futuros proyectos.
• Proporcionar soporte técnico y capacitación al personal del proyecto sobre el uso y la integración de contenidos multimedia.
• Colaborar con el equipo de comunicaciones para integrar el contenido multimedia en las estrategias generales de comunicación y divulgación.
• Asegurar que todos los materiales multimedia sean accesibles y cumplan con las normativas de accesibilidad relevantes.
• Realizar cualquier otra tarea que le asigne el Supervisor de la División.

1. Desarrollo y entrega de contenido multimedia de alta calidad (imágenes, videos, audios, gráficos) que mejore la oferta educativa y la experiencia del usuario de la plataforma de capacitación en línea de la División para la Prosperidad del UNITAR en Colombia.
2. Producción de videos educativos completos, incluyendo guion, filmación, edición y postproducción.
3. Creación de animaciones y gráficos educativos que faciliten la comprensión de los materiales de capacitación.
4. Documentación y manuales de usuario sobre la creación y uso de contenidos multimedia en la plataforma de capacitación.
5. Soporte técnico y capacitación proporcionados al personal del proyecto sobre el uso y la integración de contenidos multimedia
6. Biblioteca de recursos multimedia organizada y accesible para su uso en futuros proyectos.

• Entrega oportuna y de calidad de los entregables; actividades implementadas con un alto grado de efectividad y eficiencia; demostración de un alto grado de profesionalismo, autonomía y contribución al logro completo de los objetivos del proyecto y al aumento de la imagen profesional del Instituto.

• Profesionalismo: Muestra orgullo por el trabajo y los logros; demuestra competencias profesionales y dominio de la materia; es eficiente a la hora de cumplir los compromisos, respetar los plazos y obtener resultados; está motivado por preocupaciones profesionales más que personales; muestra persistencia cuando se enfrenta a problemas o retos difíciles; mantiene la calma en situaciones de tensión; asume la responsabilidad de incorporar perspectivas de género y garantizar la participación igualitaria de mujeres y hombres en todas las áreas de trabajo.
• Trabajo en equipo: Trabaja en colaboración con sus colegas para lograr los objetivos de la organización y solicita aportaciones valorando sinceramente las ideas y la experiencia de los demás; está dispuesto a aprender de los demás; antepone la agenda del equipo a la personal; apoya la decisión final del grupo y actúa de acuerdo con ella; comparte el mérito de los logros del equipo y acepta la responsabilidad conjunta de los defectos del equipo.
• Planificación y organización: Desarrolla objetivos claros que son coherentes con las estrategias acordadas; identifica las actividades y tareas prioritarias; ajusta las prioridades según sea necesario y asigna la cantidad adecuada de tiempo y recursos para completar el trabajo; prevé riesgos y permite contingencias al planificar; supervisa y ajusta los planes y acciones según sea necesario; utiliza el tiempo de forma eficiente; tiene la capacidad para realizar un seguimiento del plan de trabajo del proyecto.
• Orientación al cliente: Considera “clientes” a todas las personas a las que se prestan servicios y trata de ver las cosas desde el punto de vista del cliente; establece y mantiene relaciones productivas con los clientes ganándose su confianza y respeto; identifica las necesidades de los clientes y las adapta a las soluciones adecuadas; sigue de cerca los acontecimientos dentro y fuera del entorno de los clientes para mantenerse informado y anticiparse a los problemas; mantiene informados a los clientes de los progresos o contratiempos de los proyectos; cumple los plazos de entrega de productos o servicios al cliente.
• Competencias interpersonales: Capacidad de comunicarse e interactuar eficazmente con todas las partes interesadas; capacidad de trabajar tanto de forma independiente como en equipo; capacidad de trabajar bajo presión y con recursos limitados; demostrar un alto nivel de disciplina.