OVERVIEW

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station: Paris

Job Family: Education

Type of contract : Service contract Non Staff

Level : Level 5

Duration of contract : 1 year

Recruitment open to : Internal and external candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 25-Aou-2024

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

Seuls les candidats ayant le droit de travailler en France peuvent postuler pour ce poste

APERCU DES FONCTIONS DU POSTE

Contexte :

Le projet de promotion de la santé mentale dans les établissements scolaires français est une initiative conjointe de la Commission Européenne (CE), fournissant un soutien technique européen, de la Direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse (MENJ), représentant la France en tant que pays bénéficiaire, et de l’UNESCO, en tant qu’organisation de mise en œuvre. Ce projet de soutien technique s’inscrit dans une réforme nationale en cours visant à intégrer la promotion de la santé mentale dans les pratiques éducatives et sera lancé dans trois bassins d’établissements scolaires sur le territoire métropolitain français.
La santé mentale des enfants et des adolescents est devenue une priorité en France, particulièrement dans le contexte post-Covid où les défis se sont accrus. Les écoles françaises doivent faire face à des problèmes croissants tels que le stress, l’anxiété et la dépression parmi les élèves. Les données montrent que 13 % des enfants de 6 à 11 ans présentent des troubles probables de santé mentale. Les passages aux urgences pour idées suicidaires et troubles de l’humeur chez les moins de 18 ans ont augmenté, en particulier chez les 11-17 ans, reflétant l’urgence d’une intervention systématique et intégrée.

Ce projet de soutien technique s’inscrira dans le cadre de la démarche « Écoles promotrices de santé », une approche éducative globale visant à améliorer le bien-être mental et physique des élèves. Cette approche vise à intégrer les pratiques de promotion de la santé dans les programmes scolaires, la formation des personnels éducatifs et les activités quotidiennes des établissements scolaires.
Le projet visera à fournir aux personnels pédagogiques et éducatifs les outils nécessaires pour intégrer la promotion de la santé mentale dans leur pratique professionnelle quotidienne. Il s’agira d’étendre les pratiques et les ressources développées au niveau académique aux établissements scolaires, afin d’assurer une mise en œuvre cohérente à travers tout le système éducatif français. Les actions incluront la formation des personnels, le développement de compétences psychosociales chez les élèves, et la sensibilisation de l’ensemble de la communauté éducative à l’importance de la santé mentale et du bien-être.

Long Description

Description du poste :

Sous l’autorité générale de la Sous-directrice générale pour l’Education de l’UNESCO et sous la direction du Directeur de la Division pour la Paix et le Développement Durable du Secteur de l’Education , et sous la supervision du chef de la section,le/la Responsable de projet adjoint(e) sera chargé/e de concevoir, planifier et exécuter les initiatives visant à promouvoir la santé mentale dans les écoles participantes selon les objectifs définis dans la description de projet. Conformément aux orientations spécifiques de l’UNESCO et en étroite collaboration avec l’équipe désignée dans la Section de la santé et de l’éducation, les responsabilités et tâches du contractant seront les suivantes :

• Examiner, détailler et finaliser le plan de travail du projet en fonction de la description détaillée du projet (document DPD), en collaboration étroite avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) et la Commission Européenne. Le/la titualaire sera responsable d’apporter les détails nécessaires pour un plan de travail (ou « rapport de cadrage / « inception report »), et un calendrier détaillé, et d’établir une approche efficace de gestion de projet et de communication entre l’UNESCO, le MENJ et la Commission Européenne.
• Organiser les réunions de lancement opérationnel avec le MENJ, l’UNESCO et la Commission Européenne, ainsi que le séminaire de consensus avec les parties prenantes clés : le/la responsable principal(e) de projet devra également préparer les réunions de l’AG (comité de pilotage formé par UNESCO, MENJ et DG REFORM) et la consultation avec les partie prenantes clefs sur les livrables du projet.
• Concevoir et rédiger une analyse de la situation relative à la réforme envisagée, en se basant sur des entretiens avec des informateurs clés, une revue de la littérature, ainsi que sur l’examen des outils, cadres et labels existants tels que le label Edusanté.
• Coordonner la compilation et rédiger le rapport sur les bonnes pratiques européennes et internationales en matière de promotion de la santé mentale dans les écoles ;
• Concevoir, mettre en œuvre le plan de formation pour le personnel enseignant et éducatif, en étroite collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ). Le/la Responsable principal(e) de projet sera responsable de la planification et du contrôle de la qualité, et participera à la délivrance de certaines parties de la formation aux côtés du MENJ.

Long Description

• Fournir un accompagnement personnalisé sous forme de coaching aux personnels éducatifs, y compris aux chefs d’établissement, par le biais de sessions individuelles et/ou de groupe visant à faciliter l’intégration efficace des recommandations et des outils développés dans le cadre du projet. Le/la titulaire aura également la charge d’organiser et d’animer des réunions trimestrielles ainsi que des séances de coaching de groupe pour assurer un soutien continu aux participants du projet pilote.
• Assurer le suivi régulier des progrès du projet de promotion de la santé mentale dans les écoles pilotes, veiller à la bonne conduite du projet et garantir l’atteinte des objectifs fixés. Coordonner la conception et la diffusion de la campagne de communication pour sensibiliser aux problèmes de bien-être et de santé mentale dans les écoles;
• Préparer et rédiger le rapport final documentant les résultats, les impacts et les leçons apprises du projet ;
• Assurer la préparation des rapports programmatiques (narratifs et cadre d’évaluation des résultats) pour la Commission Européenne dans le cadre du contrat,:.
• Coordonner le travail de le/ la responsable adjoint(e) de projet pour garantir la cohérence et l’efficacité des initiatives.

COMPETENCIES (Core / Managerial)

–

REQUIRED QUALIFICATIONS

EDUCATION

Diplôme de Master en éducation, santé publique, sciences sociales, psychologie ou domaine connexe.

EXPERIENCE

• Minimum de 7 ans d’expérience professionnelle pertinente dans la gestion de projets de grande envergure régionale, nationale ou européenne, idéalement dans les domaines de la santé mentale des jeunes et/ou de l’éducation.
• Expertise avérée dans la conception, la mise en œuvre et le déploiement de programmes de qualité de promotion de la santé mentale, incluant la formation de personnels qualifiés.
• Excellentes compétences en gestion de projet et capacité à diriger des équipes multidisciplinaires.
• Compétences éprouvées en communication et collaboration avec diverses parties prenantes.

LANGUES

• Parfaite maîtrise du français (niveau langue maternelle), avec d’excellentes compétences en communication écrite et orale.

DESIRABLE QUALIFICATIONS

EDUCATION

• Posséder un Doctorat en éducation, santé publique, sciences sociales, psychologie ou dans un domaine connexe serait un avantage

LANGUES

• Maitrise désirée de l’anglais, avec de bonnes qualités rédactionnelles notamment;

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Footer