ABOUT THE COMPANY:

Our name reflects our approach to complex human development challenges. Integrated. Customized. Connected. We deliver expert, thoughtful responses to these challenges. Our staff regularly contribute to national policies and guidelines, publish in leading journals and provide technical guidance to major development partners. Even when interventions require a narrow focus, we begin with the big picture in mind — thinking holistically in our search for solutions.

JOB SUMMARY

FHI 360 est une organisation de développement humain à but non lucratif qui se consacre à l’amélioration durable des conditions de vie en proposant des solutions intégrées et locales. Notre personnel comprend des experts en santé, éducation, nutrition, environnement, développement économique, société civile, genre, jeunesse, recherche et technologie – créant ainsi un mélange unique de capacités pour répondre aux défis interdépendants du développement d’aujourd’hui. FHI 360 dessert plus de 70 pays et tous les États et territoires des États-Unis.

Description du projet :

Le projet L’Education est la réponse de l’USAID : USAID finance l’activité d’éducation pour les enfants et les jeunes en zones de conflit à travers le projet L’EDUCATION EST LA REPONSE DE L’USAID. Cette activité visera principalement les provinces d’intervention en RDC (Nord-Kivu, Sud-Kivu, lturi, Kasai Oriental, Kasai Occidental, Haut-Uele, Nord-Ubangi, Sud-Ubangi). Le projet vise à livrer des services éducatifs aux enfants et aux jeunes, de soutenir la capacite des parents de financer l’éducation de leurs enfants, de promouvoir le bien être, l’inclusion, et la prévention de la violence basée sur le genre et de construire la capacite des organisations locales afin qu’elles puissent être capable d’appuyer l’éducation des enfants et des jeunes dans leurs zones d’intervention.

Description du poste :

FHI360 RDC, à travers son projet « l’éducation est la réponse de l’USAID » va démarrer une d’extension en vue de donner réponse aux besoins en éducation et protection des enfants et jeunes affectés par l’intensité des conflits entre les FARDC et le M23 au Nord Kivu à partir d’octobre 2022. Conflits qui ont entraîné des mouvements massifs de personnes déplacées internes (PDI) vers des sites autour de la ville de Goma. La population est estimée à plus d’un million de PDI répartis dans des sites sur le territoire de Nyiragongo, Masisi (Sake – Mubambiro), la ville de Goma, Bweremana et Shasha. Ce dans ce cadre que FHI360 voudrait recevoir des candidatures pour un poste d’un « Officier Education en Situation d’urgence » qui travaillera dans des camps de déplacés à Goma sous la responsabilité directe de Field Coordinator et de l’appui technique de Senior Quality Education Officer du projet « l’éducation est la réponse de l’USAID ».

Principales tâches et responsabilités :

L’officier en charge de l’éducation en situation d’urgence (Officer EIE) assurera la mise en œuvre effective des activités d’éducation d’urgence dans les écoles et structures d’apprentissage établies dans les camps et zones habitées par les déplacés de guerre dans et autour de la ville de Goma. L’Officer Spécialiste d’éducation en situation d’urgence veille sur la coordination des activités mises en œuvre dans le cadre du projet par les parties prenantes en vue de garantir une réalisation optimale des résultats attendus.

• Coordonner la participation de l’EPST, des OSCs partenaires, du Cluster education et de FHI 360 dans la planification, mise en œuvre et suivi des activités d’éducation en situation d’urgence
• S’assurer que le processus d’identification et recrutement des enseignants se fait de manière transparente et implique les parties prenantes concernées
• Garantir que la formation initiale des enseignants offre des bases solides pour un apprentissage réussi de la lecture, écriture, mathématiques et les thèmes transversaux offrant un environnement positif aux enfants et enseignants déplacés
• S’assurer du partage mensuel des données renseignant sur la poursuite des résultats attendus du projet notamment l’amélioration des performances des apprenants
• Animer les acteurs du projet en vue de les amener à réaliser les activités du projet conformément au cahier de charges contractuel
• Veiller au fonctionnement optimal des fora d’échanges pour la formation continue et le renforcement mutuel des compétences des enseignants
• Veiller à l’intégration des activités de promotion de l’inclusion, du genre et du bien-être socio-émotionnel dans les routines et les pratiques scolaires
• Veiller à l’assurance Qualité dans toutes les phases du projet
• Rédiger et partager des rapports mensuels sur le progrès du projet

Profil recherché :

• Etre détenteur d’un diplôme universitaire en pédagogie, pédagogie appliquée ou en Sciences de l’éducation
• Avoir une expérience d’au moins trois ans dans la supervision d’un projet d’éducation en situation d’urgence mis en œuvre par une ONG internationale en faveur des enfants et jeunes déplacés
• Avoir de l’expérience dans l’orientation et la capacitation des organisations locales
• Faire preuve d’un esprit professionnel oriente vers la présentation des évidences et résultats des succès
• Avoir une expérience dans la mise en place des activités ludiques et d’apprentissage socio-émotionnel adaptées aux conditions des enfants déplacés et affectés par la crise.
• Avoir la maitrise des méthodologies d’enseignement de la lecture, écriture, mathématiques à l’école primaire

This job posting summarizes the main duties of the job. It neither prescribes nor restricts the exact tasks that may be assigned to carry out these duties. This document should not be construed in any way to represent a contract of employment. Management reserves the right to review and revise this document at any time.

FHI 360 is an equal opportunity and affirmative action employer whereby we do not engage in practices that discriminate against any person employed or seeking employment based on race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national or ethnic origin, age, marital status, physical or mental disability, protected Veteran status, or any other characteristic protected under applicable law.

Our values and commitments to safeguarding: FHI 360 is committed to preventing any type of abuse, exploitation and harassment in our work environments and programs, including sexual abuse, exploitation and harassment. FHI 360 takes steps to safeguard the welfare of everyone who engages with our organization and programs and requires that all personnel, including staff members and volunteers, share this commitment and sign our code of conduct. All offers of employment will be subject to appropriate screening checks, including reference, criminal record and terrorism finance checks. FHI 360 also participates in the Inter-Agency Misconduct Disclosure Scheme (MDS), facilitated by the Steering Committee for Humanitarian Response. In line with the MDS, we will request information from job applicants’ previous employers about any substantiated findings of sexual abuse, exploitation and/or harassment during the applicant’s tenure with previous employers. By applying, job applicants confirm their understanding of these recruitment procedures and consent to these screening checks.

FHI 360 will consider for employment all qualified applicants, including those with criminal histories, in a manner consistent with the requirements of applicable state and local laws.

FHI 360 will never ask you for your career site username or password, and we will never request money, goods or services during the application, recruitment or employment process. If you have questions or concerns about correspondence from us, please email CareerCenterSupport@fhi360.org.

FHI 360 fosters the strength and health of its workforce through a competitive benefits package, professional development and policies and programs that support a healthy work/life balance. Join our global workforce to make a positive difference for others — and yourself.

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How to Apply
Step 1: Please re-read this job description from the beginning to the end.
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