Description

Indignés face à l’injustice que vivent les personnes handicapées et les populations vulnérables, nous aspirons à un monde solidaire et inclusif, où toutes les différences nous enrichissent et où chacun et chacune peut vivre debout.

Handicap International – Humanité & Inclusion (HI) est une organisation de solidarité internationale indépendante et impartiale, qui intervient dans les situations de pauvreté et d’exclusion, de conflits et de catastrophes. Œuvrant aux côtés des personnes handicapées et des populations vulnérables, elle agit et témoigne, pour répondre à leurs besoins essentiels, pour améliorer leurs conditions de vie et promouvoir le respect de leur dignité et de leurs droits fondamentaux.

HI est engagé dans une politique d’emploi en faveur des travailleurs handicapés et travailleuses handicapées.

HI propose un accompagnement individualisé à toute personne en situation de handicap qui souhaite intégrer nos équipes.

Pour plus d’information sur l’association : www.hi.org

CONTEXTE :

La méthode iD4C (Inclusive Dance 4 Changes) est une nouvelle approche que HI souhaite développer.

iD4C sera mis en œuvre/piloté pour la première fois en Ouganda au sein du projet INSPIRE financé par le CDCS qui débutera en septembre 2024 pour une durée d’un an. Ce projet sera mis en œuvre au sein du camp de réfugiés de NAKIVALE.

Ce camp l’un des plus vieux et grand de l’Ouganda regroupe une majorité de réfugiés en provenance du Congo et du Sud-Soudan.

iD4C est une initiative innovante qui associe un programme de compétences de la vie courante à des sessions de danse pour des jeunes avec ou sans handicap. Les objectifs principaux de ce programme sont de permettre aux jeunes de prendre des décisions éclairées, de faire des choix de vie sûrs, et de s’engager en faveur de la non-violence.

Mais aussi d’accroître leurs connaissances en matière de DSSR (Droits et santé sexuels et reproductifs) et de SMSPS (santé mentale et soutien psychosociale), de leurs droits, protection contre les violences et abus mais aussi des services disponibles pour eux.

Le programme proposera des sessions régulières (1 séance par semaine pendant 6 mois) combinant des cours de danse afro-urbaine sur la base de chorégraphies ludiques, faciles à apprendre et accessibles à des personnes avec différents types de handicap.

Suivi de moments d’échanges entre jeunes animés par des animateurs permettant de partager différentes opinions et des informations clefs (comportements à risques, méthodes de protection et services d’aide disponibles).

Des chansons/vidéoclips d’artistes africains et/ou afro-descendants seront choisis/utilisés pour créer les chorégraphies et une analyse critique de certaines paroles pourra être faite en particulier lorsque les vidéos et/ou textes renforcent les inégalités, certains stéréotypes de genre ou encouragent les comportements violents et / ou à risque.

De jeunes danseurs de la communauté, hommes et femmes avec et sans handicaps, seront formés et encadrés pour devenir des animateurs iD4C.

Pour cette première phase pilote et cela dans la période septembre 24 – février 25 il est prévu d’élaborer les principaux outils pour initier la phase test de ce programme qui sont :

– Une première version d’un guide méthodologique/ manuel d’animation

– Outils de communication en lien avec les thématiques du projet

– 12 chorégraphies

– Contenu de formation des futurs animateurs iID4C

– Cahier pour les participants

– Outils de suivi évaluation ( ex : CAP pour les animateurs et participants , évaluation de la satisfaction des participants, niveau d’inclusion de l’activité etc..)

La période Janvier 25 – Juillet 2025 sera la phase de mise en œuvre des séances iD4C qui regrouperont 192 adolescents et adolescentes avec et sans handicap vivant dans le camp de Nakivale.

OBJECTIFS ET MISSIONS :

Basé à Lyon, ce stage contribuera essentiellement au développement de cette méthodologie iD4C, à appuyer le lancement des activités du volet iD4C en Ouganda et à contribuer à la recherche de financement pour évaluer/renforcer/ mettre à l’échelle cette méthodologie.

Selon les possibilités d’accès et la disponibilité du budget une mission de minimum 15 jours en Ouganda pourrait être envisagée.

La/ le stagiaire sera sous la supervision de la spécialiste Protection siège (qui est à l’origine de l’idée iD4C) et travaillera en étroite collaboration avec les équipes basées en Ouganda.

Il /elle pourra être en contact avec d’autres contributeurs (spécialistes santé et inclusion HI, consultants, chorégraphes).

La/le stagiaire contribuera à :

• Activité 1 : Modélisation / développement de la méthodologie iD4C, du contenu pédagogique sur les compétences de vie et la formation des animateurs. Faire une revue des programmes de compétences de vie existants et identifier du contenu/ des activités / messages clefs à intégrer dans le programme iD4C et la formation des animateurs.Traduire/réviser des textes. Mener des activités de consultation/ validations du contenu. Créer du matériel pédagogique/ de communication (jeux de carte, posters de sensibilisations, modules de formations, vidéos etc..) en lien avec les 4 thématiques (VBG, DSSR, SMSPS et Inclusion).
• Activité 2 : L’analyse du contexte et des besoins : Effectuer une revue de données secondaires sur les besoins des adolescents avec et sans handicap en matière de prévention des violences et abus, information sur la DSSR et SMSPS dans le contexte Ougandais et plus particulièrement dans les camps de déplacés/réfugiés.Elaborer des outils pour la collecte et analyse de données. Appuyer la mise à jour de la cartographie des services de protection/DSSR/ SMSPS. Sur la base d’une analyse de contexte, formuler des recommandations pour guider les interventions.
• Activité 3 : Lancement de l’activité ID4C/projet Inspire en Ouganda. Elaborer les TDRs des sous activités, identifier des danseurs /artistes / organisations locales/ personnes handicapées qui pourraient contribuer aux activités, faire une analyse des risques du projet et proposer un plan d’atténuation des risques, mettre en place une stratégie de prévention des cas d’abus et d’exploitation sexuelle, élaborer le cahier des charges et les demandes d’achat pour les activités iD4C (aménagements des salles de danse, kits pour les adolescents.
• Activité 4 : Accessibilité du programme iD4C : identifier des mesures concrètes / développer des outils et approches visant l’inclusion de personnes handicapées au programme iD4C.
• Activité 5 : Suivi Evaluation Apprentissage : élaborer des outils de suivi évaluation du programme ID4C et mettre en place des outils de capitalisation de l’approche iD4C.
• Activité 6 : Recherche de financement : identifier des opportunités de financement, identifier de potentiels partenaires d’exécution et contribuer à la rédaction de demandes de financement
• Activité 7 : Appui Divers : Contribuer à d’autres missions de l’unité protection contre les violences selon les besoins formulés par les autres membres de l’équipe.
• Activité 8 : Mission terrain (accompagné par la spécialiste protection siège HI et à confirmer selon contraintes logistiques et budgétaires): Mission de minimum 15 jours en Ouganda pour mener les activités suivantes : atelier de validation du contenu, identification/formation des animateurs, collecte de données pour le suivi évaluation du programme (étude de base)

Benefits

Vous recevrez :

· Une gratification mensuelle de 669,90€.

· Des tickets restaurant d’une valeur faciale de 8,96€ (60 % à la charge de l’employeur, 40% à votre charge)

· Une participation de 50% à votre abonnement au titre des transports

Vous devez disposer d’une convention de stage obligatoire délivrée par un établissement d’enseignement ou de formation français.

Pour ce stage, le dispositif de l’alternance n’est pas souhaité.

POSTULER :

Les stages proposés chez HI donnent l’occasion aux étudiantes et étudiants d’évoluer dans une organisation internationale et de prendre part à l’action d’Humanité & Inclusion.

Nous considérons que les stagiaires pour qui l’expérience s’est bien passée sont nos talents de demain !

Les personnes handicapées sont vivement encouragées à postuler.

Merci d’envoyer votre CV (maximum 2 pages) et Lettre de motivation (spécifiquement motivée par rapport à ce stage) par email à : Mme VIDEAU, m.videau@hi.org en indiquant en objet de votre email « Candidature stage iD4C » avant le 31 aout 2024.

La sélection des CV et les entretiens de recrutement commenceront la semaine du 2 septembre 2024.

Requirements

Vous préparez un Master /DIU en Sciences Sociales (Sociologie, Anthropologie, Travail social ou études de genre), Santé (Psychologie, Sexologie, Santé publique, Santé de la reproduction), Droit (droit international, droit humains), Développement international, Gestion de projet humanitaire.

Ou vous êtes en reconversion professionnelle/ ayant une formation académique moindre et/ou avec une expérience de travail significative en lien avec les thématiques (ex : infirmier/sage-femme, éducateur spécialisé, enseignant spécialisé etc..).

Expériences et savoir-faire :

· Fort intérêt pour travailler sur les problématiques liées à la santé des adolescents et la prévention des violences basées sur le genre

· Intérêt pour le travail auprès des populations migrantes / déplacées et/ou réfugiées

· Intérêt pour le droit des femmes, droits des personnes handicapées et droits des enfants

· Intérêt pour les approches féministes et approches à base communautaires

· Intérêt pour la danse et la musique.

Pratique de la danse et plus particulièrement les danses afro descendantes un atout

· Expérience auprès d’un public jeune/enfant/personnes handicapées un atout.

· Excellentes capacités de rédaction, de synthèse et d’analyse.

· Excellentes capacités de vulgarisation / création d’outils de communications

· Respect des échéances

· Capacité à travailler sur plusieurs tâches simultanément

· Rigueur, notamment dans les travaux de recherche et d’analyse bibliographique.

Connaissances : Connaissances de base en santé des adolescents et programme de prévention, violences basées sur le genre (VBG) et Protection de l’enfance (PE), droits humains, concepts de genre et inclusion du handicap.

Savoir-être :

· Autonomie / Capacité à prendre des initiatives et proposer des idées

· A l’aise à communiquer sur des sujets sensibles et /ou en contextes interculturels

· Bienveillance et ouverture d’esprit

· Dynamisme et Enthousiasme

· Créativité

Langues :

Français et Anglais obligatoire

Maitrise d’une ou plusieurs langues africaines ( ex : Lingala , Kiswahili, Dioula etc ..

) un atout

Informatique : maîtrise du Pack Microsoft Office et des principaux réseaux sociaux.

Compétences de base en graphisme, montage audio/vidéo un atout.