OVERVIEW

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Lima

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 7 to 11 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 16 – SET – 2024

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

ANTECEDENTES

La educación es un derecho humano fundamental y un bien público mundial con el poder de transformar la vida de las personas, las comunidades y el planeta para mejorarlo a lo largo de las generaciones. El Sector de Educación de la UNESCO ejerce un liderazgo mundial y regional para garantizar que todos los niños, jóvenes y adultos tengan acceso a una educación de calidad a lo largo de toda la vida.

UNESCO ha iniciado un proceso de codiseño de un programa pensado por y para la Amazonía. La propuesta busca contribuir para que adolescentes de la Amazonía del Perú puedan completar su educación secundaria (educación básica completa) desarrollando un conjunto de habilidades integrales para mejorar su relación ciudadana y relación productiva con su entorno en sus comunidades u otras, pero sin perder su identidad local y cultural.

En el marco de la implementación del programa del Sector Educación en Perú, la Oficina de la UNESCO en Perú y la Asociación Porticus han establecido una alianza en 2024 para contribuir a la implementación del proyecto de codiseño del programa de Educación en la Amazonía. El objetivo principal de la fase de codiseño es diseñar una propuesta para comunidades y escuelas amazónicas que se construya con la participación de estudiantes, grupos indígenas y autoridades locales. Para ello, se realizarán talleres con adolescentes, pueblos indígenas y comunidades de las regiones seleccionadas.

OBJETIVOS

El objetivo de la consultoría es organizar y monitorear el proceso de consulta participativa del codiseño del programa de educación en la Amazonía con actores locales, docentes, adolescentes, padres / madres de familia, comunidades, líderes y lideresas de organizaciones indígenas.

PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

En el marco de la ejecución del programa del Sector de Educación en la Oficina de la UNESCO en Perú y específicamente del proyecto de codiseño del programa de educación en la Amazonía (2024-2025), y bajo la supervisión directa del Coordinador del Sector ED y la Representación de la UNESCO en Perú, el consultor(a) individual deberá organizar y monitorear el proceso de consulta participativa del codiseño del programa de educación en la Amazonía con actores locales, docentes, adolescentes, padres / madres de familia y comunidades locales e indígenas. Sus funciones y responsabilidades como especialista en coordinación con comunidades indígenas son las siguientes:

● Apoyar en la elaboración de términos de referencia y participar el proceso de selección de organizaciones para las consultas participativas.
● Acompañar el trabajo de los componentes del Programa de acuerdo con el Plan Anual de Trabajo y los resultados esperados en el modelo lógico. Estos cuatro componentes son:
o Consultas participativas
o Diseño de la propuesta pedagógica
o Establecimiento de la licencia social y acuerdos para implementación
o Incidencia sobre propuesta curricular amazónica
● Monitorear y acompañar el trabajo de consultas participativas con actores locales, docentes, representaciones indígenas y adolescentes.
● Elaborar el reporte final sobre el proceso de consultas participativas en coordinación con la institución a cargo.
● Apoyar en las actividades de planificación en coordinación con el asesor, coordinador, oficial y equipo UNESCO.
● Apoyar en el diseño de la propuesta pedagógica del programa para su siguiente fase.
● Brindar asistencia técnica y soporte en las líneas de planificación del fortalecimiento de organizaciones indígenas.
● Apoyar en la revisión y conformidades de los entregables presentados por organizaciones responsables de diseñar e implementar las consultas participativas.
● Participar en las reuniones regulares de sector y otras convocadas desde Representación.
● Coordinar las actividades, sesiones y operatividad de las comunidades de práctica y redes que se establezcan como parte del proceso de codiseño.
● Coordinar el registro y conformación de base de datos de población participante en consultas participativas y codiseño (adolescentes, líderes y lideresas indígenas, docentes, directivos, autoridades comunales y autoridades educativas).
● Apoyar en el diseño de la propuesta del programa para su siguiente fase.

A pedido del coordinador del Sector Educación y bajo su supervisión cumplir las siguientes tareas:
a) Representar a la Organización en eventos, seminarios y congresos en temas relacionados con el programa y/o de su experiencia profesional, con énfasis en relacionamiento con comunidades indígenas.
b) Desarrollar agendas de trabajo conjuntas en temas de educación, vinculadas con su experiencia profesional, con otras Oficinas regionales y nacionales de la UNESCO (Brasilia, Quito, Montevideo San Jose) así como con la cooperación y multilateral y bilateral.
c) Representar a la Oficina en los grupos de trabajo de Naciones Unidas.
d) Realizar otras actividades requeridas por el Sector o por la Representación.

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COMPETENCIES (Core / Managerial)

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PRODUCTOS

El/la profesional bajo la supervisión del Coordinador del Sector ED debe garantizar rigurosamente la implementación efectiva de las actividades y la gestión efectiva del cronograma mediante la elaboración de los siguientes entregables con un recibo de honorarios:

Producto 1
● Informe de avances de las comunidades de práctica
● Reporte de asistencia técnica para identificación y selección de socio implementador en la zona a nivel intermedio (UGEL)
● Reporte de asistencia técnica en formación del equipo nacional, socios e instituciones intermedias
● Certificado de cursos: BSAFE, PSEA y Ética e Integridad.

A los 30 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 2
● Informe de avances de las comunidades de práctica
● Informe de avances sobre consultas participativas de codiseño realizadas en 2 regiones.

A los 60 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 3
● Informe final sobre consultas participativas y validación de teoría de cambio realizadas en regiones y en Lima.
● Base de datos de instituciones y personal involucrado en consultas para el codiseño.
● Informe de avances de las comunidades de práctica.

A los 90 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 4
● Informe de avances de las comunidades de práctica.
● Informe de avance de consultoría a cargo de entidad formadora.
● Informe sobre proceso de codiseño en coordinación con institución a cargo.

A los 120 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 5
● Informe de avances de socio implementador local a nivel intermedio (UGEL).
● Informe de avances de las comunidades de práctica.

A los 150 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 6
● Informe de avances de las comunidades de práctica.
● Informe de resultados de consultoría a cargo de entidad formadora.

A los 180 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 7
● Informe de resultados de las comunidades de práctica.
● Reporte de participación en eventos, seminarios y congresos en temas relacionados con el programa con énfasis en relacionamiento con comunidades indígenas.

A los 210 días de suscrito el contrato (9%)

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Producto 8
● Informe de resultados de las comunidades de práctica.
● Reporte de participación en eventos, seminarios y congresos en temas relacionados con el programa con énfasis en relacionamiento con comunidades indígenas.

A los 240 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 9
● Informe de resultados de las comunidades de práctica.
● Reporte de trabajo conjunto en temas de educación con otras Oficinas regionales y nacionales de la UNESCO, así como con la cooperación y multilateral y bilateral.

A los 270 días de suscrito el contrato (9%)

Producto 10
● Informe de resultados de las comunidades de práctica.
● Reporte de trabajo conjunto en temas de educación con otras Oficinas regionales y nacionales de la UNESCO, así como con la cooperación y multilateral y bilateral. A los 300 días de suscrito el contrato
(9%)

Producto 11
● Informe balance de inicio de implementación y recomendaciones para implementación del programa, desde el enfoque de participación de comunidades indígenas.
● Base de datos de población participante en consultas participativas y codiseño (adolescentes, líderes y lideresas indígenas, docentes, directivos, autoridades comunales y autoridades educativas).

A los 330 días de suscrito el contrato (10%)

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REQUISITOS

Formación profesional

● Licenciado en las áreas de Educación, Ciencias Sociales y Humanas, Economía o áreas relacionadas.
● Estudios concluidos de postgrado en gestión pública, economía, ciencias sociales o áreas relacionadas (deseable).

Experiencia profesional y otros

● Experiencia de más de 6 años en el ejercicio de su profesión. Experiencia en el sector educación será considerado un plus.
● Experiencia de al menos 5 años en proyectos o consultorías vinculadas a educación para poblaciones de pueblos originarios, EIB o formación con enfoques interculturales. Experiencia con poblaciones indígenas amazónicas será considerada un plus
● Experiencia de 2 o más proyectos sociales, como asesor, consultor o similar. Si la experiencia fue en interculturalidad o vinculado con poblaciones indígenas o amazónicas será considerado un plus.

Idiomas
– Español (nivel de idioma nativo)
– Inglés (básico)

DURACIÓN

El contrato tendrá una duración de once (11) meses, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica.

VIAJES

El o la profesional debe tener disponibilidad para viajar dentro y fuera del país, de acuerdo con las necesidades del Programa. Los costos de viajes serán cubiertos por el Proyecto, siguiendo las normas internas de la UNESCO.

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN

Tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa, visitando la página web: https://careers.unesco.org/

La selección de los candidatos se basa en los requisitos del anuncio de la vacante y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias.

La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación como video o teleconferencias, mensajes por correo electrónico, entre otros.

Tome en cuenta que solamente los candidatos seleccionados serán contactados y que aquellos que se encuentren en la etapa final de selección se someterán a una evaluación basada en la información facilitada por sus referencias.

POSTULACIÓN A LA CONVOCATORIA

Los/las profesionales interesados/as en participar deberán aplicar a la convocatoria y adjuntar en un solo documento PDF:
a) CV personal
b) Employment History Form, y
c) Propuesta Técnica / Propuesta Económica
Descargar aquí Formato de Postulación

Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación.