El trabajo de la Oficina del PNUD en Chile se ha destacado durante las últimas dos décadas por aportar diagnósticos en profundidad respecto de las dinámicas sociales, culturales y políticas que cruzan a la sociedad chilena. Su foco en la producción de conocimiento de alto nivel le ha permitido incidir en los debates públicos, en la comprensión de las principales tendencias y cuellos de botella para avanzar hacia el desarrollo sostenible. Informes de gran magnitud elaborados a partir de una multiplicidad de fuentes de información y utilizando métodos de investigación diversos, acompañan estudios específicos que identifican buenas prácticas internacionales en materias de gobernanza, democracia, medio ambiente, desigualdad entre otras materias. La producción de conocimiento busca entregar soluciones innovadoras para enfrentar desafíos de desarrollo, aprendiendo de la experiencia de otros países. De la misma forma, el PNUD se plantea como un intermediador y difusor de conocimiento producido en el mundo académico, a nivel internacional por los principales organismos intergubernamentales y especializados, y los tomadoras de decisión, líderes de opinión, y la sociedad en su conjunto.

El desafío de la Unidad de Investigación es mantener el posicionamiento del PNUD en el debate público a través de la elaboración de análisis y productos de conocimiento sobre temas relevantes para la sociedad chilena, incluyendo los actores políticos, económicos y sociales, con el más alto estándar de rigurosidad académica, y en línea con las líneas estratégicas y prioridades corporativas definidas por el PNUD. Además, esta Unidad contribuye entregando asistencia técnica a las áreas programáticas de la Oficina, en contenidos y metodologías para la realización de sus funciones. En materia de producción y gestión de conocimiento, esto implica colaborar con la disponibilidad y uso de datos desglosados, contribuir a la comprensión y difusión de metodologías integrales con enfoques integrados destinados a abordar los retos de desarrollo interconectados, uso sistemático de teorías de cambio para analizar problemas y proponer soluciones, comprensión y uso de nuevas tecnologías, adoptar y aplicar innovación incluyendo los laboratorios para la innovación que permitan testear y escalar soluciones.   

3. Alcance del trabajo 

El objetivo principal del/la Asistente de Investigación para la Unidad de Investigación es contribuir a la implementación de las actividades y productos de la Unidad. Asimismo, tiene por responsabilidad apoyar la gestión de proyectos de la Unidad y del área de Programas, según se requiera, interactuando, para ello, con los diferentes equipos y actores relacionados.

Entre las funciones y resultados esperados se encuentran:

1. Colaborar en el diseño, implementación y análisis de estudios o líneas de investigación atingentes a las temáticas a abordar.
2. Participar en el proceso de redacción, difusión y asesoría técnica derivadas del proceso de investigación y análisis.
3. Colaborar con otros equipos de la Oficina en instancias de investigación o de requerimientos metodológicos.
4. Apoyar el diseño y elaboración de estudios e investigaciones de su responsabilidad, conforme le sean asignadas.
5. Apoyar la interlocución con las contrapartes para la toma de decisiones sobre los criterios de investigación y contenidos técnicos, temáticos y metodológicos, según corresponda.
6. Producir documentos que proporcionen antecedentes conceptuales y empíricos para el trabajo que desarrolla PNUD en los distintos temas.
7. Contribuir y apoyar en las distintas actividades que se requieran para el logro de los resultados de la Unidad de Investigación en particular y del PNUD en general. Entre éstas: organización de instancias de discusión, difusión, producciones de reuniones, labores administrativas, entre otros.
8. El/la titular desempeña otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente de la Oficina y la Organización.

4.  Acuerdo Institucional

El/la Asistente de Investigación se desempeñará bajo la supervisión del/a Coordinador/a de la Unidad de Investigación y en coordinación con el resto de investigadores/as de la Unidad y con las otras área de Oficina, relacionadas a las funciones de la Unidad.

5. Competencias

Competencias Esenciales

Lograr Resultados – NIVEL 1: Planea y monitorea su trabajo, poniendo atención a los detalles, realiza un trabajo de calidad y a tiempo.

Pensar Innovadoramente – NIVEL 1: Abierto(a) a nuevas ideas, conoce los riesgos, resuelve los problemas en forma pragmática, hace mejoras.

Aprender Continuamente – NIVEL 1:  Curioso(a) de mente y curioso(a), comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación.

Adaptarse con Agilidad – NIVEL 1: Se adapta a los cambios, maneja la incertidumbre/ambigüedad constructivamente, es flexible.

Actuar con Determinación NIVEL 1: Demuestra manejo y motivación, capaz de afrontar la adversidad calmadamente, seguro(a).

Participar y Asociarse – NIVEL 1: Demuestra compasión/entendimiento frente a otros, forma relaciones positivas.

Facilitar la Diversidad y la Inclusión – NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios, confronta la discriminación.

Competencias Funcionales y Técnicas

Desarrollo de negocios- Generación de conocimiento

• Habilidad para investigar y transformar información en conocimiento útil, relevante para el contexto y que dé respuesta a las necesidades establecidas.
• Capacidad para aplicar conceptos existentes a nuevas situaciones y desarrollar nuevos conceptos para generar soluciones viables y nuevos enfoques. Conocimiento de conceptos, modelos conceptuales y teorías relevantes que puedan ser útiles para abordar nuevas situaciones.

Gestión de negocios – Comunicación

• Capacidad para comunicar de manera clara, concisa, sin ambigüedades, tanto de manera verbal como escrita; adaptar mensajes y elegir métodos de comunicación según audiencia.
• Habilidad para gestionar la comunicación interna y externamente a través de redes, redes sociales y otros canales apropiados.

Gestión de redes y alianzas – Gestión de relacionamiento

• Habilidad para comprometer un amplio rango de actores públicos y privados, construir mantener y/o fortalecer relaciones de trabajo, confianza y entendimiento mutuo.

Agenda 2030 – Asociaciones- Integración de ODS

• Análisis de la economía.

Agenda 2030-Prosperidad – Crecimiento Inclusivo

• Pobreza multidimensional y desarrollo humano.

6. Calificaciones mínimas de un NPSA

Educación académica mínima requerida

• Educación secundaria completa es requerida
• Título profesional universitario (Grado de licenciado(a)) en las áreas de las Ciencias Sociales con foco en investigación y énfasis en sociología o afín, será considerado favorablemente, pero no es un requisito.

Será considerada una ventaja contar con grado de licenciado(a) o título profesional en el área mencionada.

Años mínimos de Experiencia laboral relevante

• Mínimo 5 años (con Educación Secundaria) o 2 años (con Licenciatura) de experiencia relevante.
• Se entenderá por experiencia relevante al conjunto de experiencia laboral que incluya:
  • Experiencia en investigación y publicación en ciencias sociales utilizando métodos cuantitativos.
  • Experiencia de trabajo en o con organismos de Naciones Unidas o similares.

Para personas con título profesional o grado de licenciado(a) en las áreas señaladas, será considerada una ventaja contar con al menos 3 años de experiencia laboral relevante.

Habilidades y competencias requeridas

• Manejo avanzado de metodologías de investigación y en diseño/aplicación de instrumentos cuantitativos.
• Manejo de técnicas analíticas cuantitativas, integración de datos y gestión de información técnica.
• Manejo avanzado de software de análisis estadístico (SPSS y R)
• Manejo de herramientas de trabajo remoto tales como Microsoft Teams o Zoom, nubes de almacenamiento y herramientas de trabajo colaborativo.
• Manejo de herramientas tradicionales Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint.
• Manejo de correo electrónico Outlook y sus funcionalidades.

Habilidades y competencias deseables

• Deseable contar con cursos de especialización, postítulos y/o postgrado en alguna de las áreas mencionadas.
• Experiencia en estudios e investigaciones cuantitativas significativas.
• Experiencia en estudios e investigaciones que aborden, entre otros, el concepto y debates actuales sobre desarrollo sostenible y la Agenda 2030; el concepto y enfoque de desarrollo humano; y/o debates en las ciencias sociales chilenas.
• Experiencia de participación en proyectos de investigación de carácter interdisciplinario.
• Experiencia en docencia en temáticas relacionadas (ciencias sociales, métodos de investigación, métodos cuantitativos u otro afín).
• Experiencia desempeñando funciones vinculadas a la investigación en ciencias sociales en organismos internacionales.
• Experiencia en el diseño/aplicación de instrumentos cuantitativos (Encuestas).
• Conocimiento, capacitaciones y/o experiencia con la transversalización de la perspectiva de género en su ámbito de trabajo.
• Conocimiento, capacitaciones y/o experiencia en ámbitos de innovación y generación de productos de conocimiento o soluciones relacionadas.
• Experiencia en el desarrollo de síntesis y/o presentación de temas complejos relativos al análisis y la formulación de políticas públicas a decisores políticos.

Idioma(s) requerido(s) a nivel laboral

• Fluidez en el idioma español es requerida.
• Deseable conocimiento y manejo intermedio del idioma inglés (y avanzado en lectura).

Certificados académicos

• Se exigirá a los(as) postulantes acreditar mediante certificados u otros documentos similares, su experiencia laboral en el manejo de las herramientas señaladas.

7. Viajes

Pudiesen requerirse viajes oficiales en el marco de representación de la Oficina, participación en redes nacionales y/o internacionales en materia de producción de conocimiento o en el marco de algún estudio o investigación en particular.

Consideraciones en su postulación:

• Complete el formulario en línea; es requerido.
• Adjunte también CV en formato libre, como complemento.
• Incluya una carta de presentación (máximo una página) indicando por qué se considera idónea(o) para la posición.
• Identifique al menos tres referencias laborales de supervisores(as) anteriores. Las referencias pueden incluir también a los colegas.
• Por tratarse de una posición nacional, las personas extranjeras deben contar con las condiciones habilitantes para trabajar en el Chile (residencia o permiso) al momento de postular.

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