JOB DESCRIPTION

Termes de Reference pour le recrutement d’un consultant national junior «  La transition de l’apprentissage vers un emploi decent et autonomisation des jeunes

Lieu d”affectation : Alger, Algérie
Durée : 11 mois (avec possibilité de prolongation)
Date de début : septembre 2025
Supervision : Le consultant rendra compte au représentant adjoint et travaillera en étroite collaboration avec la Cheffe de la section Education et Développement des adolescents, en coordination avec d”autres sections si nécessaire.

 

1. Contexte

2. Objectif de la consultation

3. Objectifs

Merci de trouver les details du point 1 2 & 3 dans les TORs détaillés ci-dessous :

  JUNIOR NATIONAL CONSULTANT LEARNING TO EARNING AND YOUTH EMPOWERMENT 22.07.25 (1) fr.docx

4. Étendue des tâches

Sous la supervision d”un consultant senior chargé de la coordination stratégique globale du programme « De l”apprentissage à l”emploi », le consultant junior aidera l”UNICEF Algérie à mettre en œuvre, sur le plan technique et opérationnel, les interventions alignées sur le programme Génération sans limites (GenU). Le consultant junior contribuera au diagnostic, à la conception et à la facilitation de programmes inclusifs pour les jeunes, axés sur l”employabilité et l”innovation, et veillera à ce que ceux-ci reposent sur une participation significative, l”équité et des données probantes.

Le champ d”action comprend : le soutien aux activités de recherche et de cartographie, la documentation des consultations, l”élaboration d”outils et de supports pour la conception et la co-création de programmes, la facilitation de l”engagement des jeunes et la contribution au déploiement opérationnel d”approches participatives de suivi et d”évaluation.

Phase 1 : Lancement et diagnostic rapide

Le consultant junior appuiera la phase initiale de cartographie et de diagnostic en :

• la collecte et l”analyse d”informations générales sur les politiques, programmes et initiatives nationaux pertinents pour l”éducation, les compétences et l”emploi des jeunes ;
• l”aide à l”identification des obstacles et des opportunités au sein des systèmes publics, privés et de la société civile ;
• le soutien à la coordination et à la documentation des consultations avec les jeunes, les ministères, les acteurs du secteur privé, les pôles d”innovation et les partenaires de développement ;
• la préparation de synthèses analytiques et de contributions qui alimenteront la feuille de route nationale et le portefeuille d”investissements, sous la direction du consultant senior.

 

Phase 2 : Conception et mise en œuvre du programme

Sur la base des conclusions du diagnostic, le consultant junior sera chargé de :

• Contribuer à l”élaboration d”outils de mise en œuvre, de modèles et de projets de contenu de programme pour les modèles alignés sur GenU ;
• Soutenir la co-conception d”initiatives flexibles et évolutives, notamment :

• des parcours d”apprentissage mixtes et de deuxième chance ;
• des compétences pratiques, l”entrepreneuriat et la formation technique ;
• des modèles de transition de la certification à l”emploi ;
• Compétences axées sur le numérique, les STEAM et l”économie verte ;

• Contribuer à l”organisation d”ateliers de co-création avec les jeunes et les partenaires, en veillant à adopter des approches inclusives et participatives.

Phase 3 : Développement d”un écosystème d”innovation et intégration de la T4D/IA

Le consultant junior soutiendra l”engagement de l”UNICEF dans l”écosystème d”innovation algérien en :

• Cartographiant les acteurs pertinents de l”innovation (par exemple, les start-ups, les incubateurs, les plateformes pour les jeunes, les solutions EdTech) ;
• Aidant à l”organisation et à la documentation des processus de co-conception de solutions technologiques menées par des jeunes (par exemple via UPSHIFT, Yoma ou des plateformes similaires) ;
• Contribuant à la recherche documentaire et à la rédaction de contributions pour la feuille de route interne de l”UNICEF en matière d”innovation et de T4D/IA ;
• Soutenant la logistique et la préparation du contenu des ateliers et des événements d”apprentissage axés sur l”innovation.

Phase 4 : Partenariats, engagement politique et collecte de fonds

Le consultant junior sera chargé de :

• Aider à suivre et à documenter les interactions avec les réseaux de jeunes, les acteurs du secteur privé et les plateformes nationales pertinentes pour les partenariats public-privé-jeunes (PPJP) ;
• Soutenir l”élaboration de notes conceptuelles, de dossiers d”information et de documents destinés aux parties prenantes ;
• Contribuer à l”organisation de réunions techniques et d”ateliers qui alimentent le programme d”investissement national ;
• Aider à préparer des contenus de visibilité et des notes d”information pour l”engagement des bailleurs de fonds.

Phase 5 : Renforcement des connaissances, des capacités et de l”engagement des jeunes

Tout au long de la mission, le consultant junior sera chargé de :

• Soutenir la documentation des pratiques prometteuses, des enseignements tirés et des commentaires des jeunes ;
• Aider à la préparation de supports de formation et d”outils d”atelier pour les sessions de renforcement des capacités avec le personnel de l”UNICEF et les homologues nationaux ;
• Coordonner et faciliter les consultations avec les jeunes, en veillant à ce que les différents groupes d”adolescents puissent participer de manière sûre, inclusive et significative ;
• Contribuer à l”élaboration et au déploiement d”outils de suivi participatif et d”instruments de collecte de données.

5. Résultats attendus

Mois

Résultat

Description

Mois

Rapport initial

Rédigé en coordination avec le consultant senior, ce rapport comprend le plan de travail détaillé, la méthodologie pour la phase de diagnostic, la cartographie initiale des parties prenantes et les outils proposés pour la collecte des données.

Mois 2

Rapport de diagnostic et de cartographie des opportunités

Résumé analytique de l”écosystème algérien de l”éducation et de l”emploi des jeunes, basé sur une analyse documentaire, des entretiens avec les parties prenantes et des consultations avec les jeunes. Comprend une cartographie visuelle des principaux acteurs, des lacunes du système et des opportunités.

Mois

Ébauche de la feuille de route nationale et du portefeuille d”investissements

Contribution à la feuille de route nationale par le biais de contenus rédigés, d”études de cas et de la visualisation de modèles de programmes alignés sur GenU. Les contributions sont compilées et partagées en coordination avec le consultant senior.

Mois

Kit de conception du programme

Développement d”outils et de modèles de mise en œuvre conviviaux pour au moins deux modèles pilotes (par exemple, deuxième chance dans l”éducation, compétences numériques). Comprend des guides de conception participative et des modèles de suivi de base.

Mois 5

Feuille de route de l”UNICEF en matière d”innovation et de T4D

Note technique à l”appui de la feuille de route interne de l”UNICEF en matière d”innovation et de T4D. Comprend une cartographie des parties prenantes, une recherche documentaire sur les technologies éducatives (EdTech) et les technologies pour l”emploi (JobTech), ainsi que des propositions de coordination provisoires.

Mois

Plan d”engagement de l”écosystème d”innovation

Aperçu structuré de l”écosystème d”innovation des jeunes en Algérie, comprenant des listes annotées des acteurs, plateformes et initiatives pertinents. Accompagné d”un projet de plan d”engagement.

Mois

Consultations des jeunes et ateliers de co-création

Documentation d”au moins deux ateliers participatifs avec des adolescents et des jeunes. Comprend les principales conclusions, des photos et des résumés qui éclairent la conception du programme et la stratégie d”engagement des jeunes.

Mois

Projet d”agenda d”investissement national – GenU

Rédaction des contributions à l”élaboration du programme d”investissement national GenU, y compris les matrices des parties prenantes, les projets de notes de programme et les notes sur la participation des jeunes.

Mois

Dossier de présentation aux bailleurs de fonds et de plaidoyer

Rédaction d”un projet de présentation à l”intention des donateurs, d”une note d”information et de supports de visibilité mettant en avant les initiatives menées par les jeunes et les priorités de GenU, en étroite collaboration avec le consultant senior et les points focaux de l”UNICEF.

Mois

Outils de connaissance et renforcement des capacités

Fourniture d”une boîte à outils pour l”engagement des jeunes et la conception de programmes participatifs (par exemple, modèles, glossaires, guides de facilitation), ainsi que de supports pour au moins deux sessions de renforcement des capacités internes.

Mois 11

Rapport technique final et présentation

Rapport consolidé résumant les contributions du consultant junior, les outils développés et les enseignements tirés. Comprend des annexes contenant les supports des ateliers, des supports visuels et les produits de connaissance. Soumis en coordination avec le rapport final global du consultant senior.

 

6. Qualifications et expérience

Le consultant junior doit posséder de solides compétences en matière d”analyse, de communication et d”organisation afin de soutenir la mise en œuvre du programme « De l”apprentissage à l”emploi » de l”UNICEF Algérie dans le cadre de Generation Unlimited (GenU). Le candidat idéal aura une expérience avérée dans le domaine des programmes liés à la jeunesse et un intérêt marqué pour l”innovation, l”équité et le développement inclusif.

Les conditions minimales requises pour cette mission de conseil sont les suivantes :

• Diplôme universitaire (licence ou master) en sciences sociales, éducation, politiques publiques, économie, innovation, développement international ou dans un domaine connexe ;
• Au moins 2 à 3 ans d”expérience professionnelle pertinente dans un ou plusieurs des domaines suivants : développement de la jeunesse, compétences et employabilité, EFTP, écosystèmes d”innovation, mise en œuvre de programmes, recherche ou engagement des parties prenantes ; incubateurs ;
• Expérience dans le soutien d”initiatives axées sur les jeunes, avec une capacité avérée à coordonner des activités, à contribuer à la conception de programmes et à documenter les consultations, en particulier dans les domaines liés à l”employabilité, aux compétences numériques ou à l”éducation de la deuxième chance ;
• Solides compétences analytiques et rédactionnelles, capacité à synthétiser des informations, à préparer des présentations et des produits de connaissance, et à contribuer à la rédaction de notes conceptuelles et de notes d”information ;
• Excellentes compétences organisationnelles et relationnelles, y compris une expérience dans le soutien à la planification et à l”animation d”ateliers participatifs ou de sessions de co-création avec des jeunes et des partenaires ;
• La connaissance du paysage de la jeunesse algérienne est un atout, notamment la connaissance des réseaux nationaux de jeunesse, des organisations de la société civile ou des programmes d”éducation/d”emploi ;
• Capacité à travailler en collaboration et à s”adapter, sous supervision, dans un environnement multipartite ;
• La maîtrise du français et de l”arabe est requise ; une connaissance pratique de l”anglais est un atout, en particulier pour la documentation interne et la collaboration.

7. Lieu et durée

• La mission débutera en septembre 2025 pour une durée totale de 11 mois.
• Le consultant sera basé à Alger, en Algérie, et devra se rendre régulièrement sur le terrain afin de soutenir la conception du programme, l”engagement des parties prenantes et la mise en œuvre du projet pilote.
• Tous les frais liés à la mission seront pris en charge conformément à la politique de l”UNICEF en matière de déplacements.

8. Gestion

Le consultant junior travaillera sous la supervision générale du représentant adjoint de l”UNICEF et rendra compte quotidiennement au consultant senior chargé du programme Generation Unlimited (GenU). La coordination technique sera assurée avec la Cheffe de la section Education et Developpement des adolescents), conformément à la nature intersectorielle de la mission.

Le consultant assurera également la liaison, le cas échéant, avec d”autres sections telles que la politique sociale, l”innovation/T4D et les partenariats afin de garantir la cohérence, le partage des données et l”intégration des contributions tout au long du processus d”élaboration et de mise en œuvre.

9. Documents à fournir lors de la candidature

Le candidat doit joindre à sa candidature :

– Une proposition technique comprenant

(i) une introduction sur la compréhension du cahier des charges, y compris toute remarque

(ii) la méthodologie recommandée pour mener à bien les travaux

(iii) un calendrier pour la réalisation des différentes tâches

(iv) une lettre décrivant les atouts dont l”expert estime disposer pour mener à bien ce travail (formation universitaire, expérience professionnelle, travaux de recherche similaires, etc.).

– Une offre financière proposant

(i) le taux de rémunération souhaité, en précisant et en tenant compte des délais de livraison

– CV détaillé(s) et à jour P11, voir le lien

https://police.un.org/en/p11-personal-history-form-english

– Références pouvant être contactées au sujet de travaux similaires réalisés par le consultant

– Veuillez noter que les offres financières ne seront prises en considération que si les offres techniques sont jugées recevables et d”une qualité acceptable.

 

 

Catégorie

Critères techniques (max. 80 points)

1. Offre technique globale – 30

Qualité, cohérence et pertinence de la proposition technique par rapport aux objectifs du cahier des charges (gestion scolaire + EWS dans l”enseignement primaire).

Intégration des aspects liés au genre, à l”équité et à l”inclusion.

Plan de travail et résultats attendus réalistes et bien séquencés.

Alignement clair sur le lien entre aide humanitaire et développement et sur le contexte sahraoui.

2. Profil du consultant – 30

Formation en rapport avec la mission

Au moins 2 à 3 ans d”expérience professionnelle dans des programmes destinés aux jeunes, des écosystèmes d”innovation, la recherche participative ou la gestion de programmes ;

Capacité avérée à soutenir des processus techniques, à rédiger des documents de haute qualité et à coordonner les activités avec divers intervenants ;

Maîtrise du français et de l”arabe requise ; la maîtrise de l”anglais est un atout important pour la documentation technique et les relations avec les bailleurs de fonds

3. Méthodologie – 20

Clarté, faisabilité et pertinence de la méthodologie de soutien proposée, y compris la collaboration avec le consultant senior et les points focaux de l”UNICEF ;

Utilisation d”approches participatives, inclusives et sensibles aux besoins des jeunes, en particulier dans les processus de consultation et de co-création ;

Capacité à adapter les outils et les modèles au contexte local et à l”évolution des besoins du programme ;

Qualité, praticité et facilité d”utilisation des outils et du matériel de facilitation proposés.

Critères financiers (max. 20 points)

Total des honoraires proposés et ventilation par livrable

Rentabilité et rapport qualité-prix par rapport aux livrables attendus.

Clarté et détails de la proposition financière.

 

Les offres financières ne seront évaluées que pour les candidats ayant obtenu au moins 50 points lors de l”évaluation technique.

Toute candidature incomplète sera considérée comme irrecevable.

Le consultant sera recruté sur la base d”un contrat individuel.

La candidature, accompagnée de tous les documents requis, doit être soumise en ligne.

 

 

Level of Education: Bachelor Degree

Work Hours: 8

Experience in Months: No requirements